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《泉水》教学设计二
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  【片段:总结、拓展】

  1、朗读全文,感悟泉水的纯洁无私、美丽可爱的心灵:

   ⑴ 有感情地自由朗读全文。

   ⑵ 讨论交流:你觉得泉水怎样?喜欢他吗?给大家读读你最喜欢的句子或段落。

  2、发挥想象,进一步体会泉水给人类带来的好处:

   ⑴ “丁冬,丁冬”,泉水还会流到哪里呢?一路上他还会看到什么,为大家做些什么?

   ⑵ 口头补充句子:

     泉水流到______,他看见了______,泉水说:“___________。”

本内容来源于雨忆网络www.eyuyi.com 原文链接:http://www.eyuyi.com/Item/11889.aspx

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