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在课改的背景下，校长的角色也面临着改变。校长角色能否顺利转变到位，直接关系着学校的课程改革能否落实到位，甚至关系着学校的发展和生存空间能否进一步拓展，育人的宗旨和办学的目标能否真正实现。那么，在新课程的背景下，校长应该担当起怎样的角色呢？
我认为校长首先必须成为学校课程资源、学校文化的开发者、设计者和构建者，成为课堂教学的参与者、研究者，实现服务于课程、服务于教师、服务于学生。从而保证新课程的顺利实施，提高办学水平和教育质量。
新课程标准以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，在课程性质、目标体系和具体内容方面，明确了师生在教学中彼此的地位、关系和责任，确保了学生主体地位的确立。随着新课程标准的贯彻实施，随着师生地位的变化，校长必须在思想观念上、管理方式上尽快的从教师本位、学科本位转向学生本位。校长要努力在学校构建民主化的平台，承认学生的民主权利，尊重学生的人格尊严。营造友善、信任的教学氛围。以下是我和孩子们的一个故事：
前些日子我有机会到本校和兄弟学校去借班上课，上课之前总要和学生们聊上几句，以师生之间彼此有所了解和沟通。在与孩子们的交流中我颇有感慨，孩子的心灵是纯洁的、美丽的.......
走进教室，翘首以盼的孩子们一下子坐直了身子，夸张地把双臂平放在面前，视线集中到我一人身上。我按捺内心的激动，笑咪咪地走上讲台：“孩子们，小朋友好！”
生：“老师好！”“校长好！”回应称谓不一、七零八落。
师：小朋友！今天老师和你们一起来上一堂数学课，你们欢迎吗？（欢迎！学生鼓掌）
师：你们认识我吗？（认识！）了解我吗？（学生摇头.......)
师：想了解吗？（想！）想了解什么？你们发问吧！我有问必答！
生：老师你是不是我们学校最大的？（哈哈！好家伙开门见山啊！入木三分那！我来个.......）
师：论年龄；在学校里我不是最大的、论身高；我不是最高的、论体重；我不是最重的、论物体占空间的大小；我也不是最大的...哈哈！（学生们笑了.......)我不知道你指那方面的？
生：就是那个......?(学生支吾....我明白他的意思！）
师：其实我们学校里最大的是：你们！我们当老师的不都在为你们服务吗？将来在你们中间也许有当主席的、总理的、省长的、市长的...........不过－－将来不管做什么？都要有一颗为人民服务的心！
生：老师你今年几岁啦？（猜猜看！我几岁啦？）（30）
师：我有那么年轻吗？（35、36、29、）
师：真的那么年轻？（40）
师：你眼光真好！（我41周岁啦！）
生：我们每次看到你，你为什么总是那么精神？看上去你没有41岁的？
师：我开心呀！每天与你们在一起能不开心吗？所以我显得年轻啦！（学生们开心地笑了.....）
生：你什么时候当校长的？（1997年）校长好当吗？（当一个平庸的校长好当，当一个受学生爱戴、老师尊敬、社会称颂的校长难！）
生：你怎样当上校长的？（勤奋加努力）
生：你的教学水平在我校是不是最好的？（好不好？该有你们评判啊！上完这一课你们给我打个分好吗？）好！学生鼓掌！开心！
生：你的教学理念是什么？你最崇拜的老师是谁？（乖乖！厉害！）（我的教学理念是：为学生的终身发展服务！我最崇拜的老师：垴！手势－－指实小郑济安校长！我以前一直模仿郑校长上课的！（郑校长正好在听课。）（郑校长笑了，脸红了！）
生：老师你那一年教书的？（1981年）教了几年了？（那你算一算不就知道了）23年了。那你几岁教书的呢？（那你再算一算不就知道了）18岁。（哇！18岁？！学生惊讶！）（告诉大家我们这里好多老师（指听课的老师)都是18岁开始教书的。)
生：老师你的体重是多少？（80千克）啊？老师你觉得你的体型怎样？（你说呢？）全班异口同声：不好！（为什么？）你太胖了！（那怎么办？）老师你抽烟吗？喝酒吗？（你见过我抽烟吗？）没有！（告诉你：老师不抽烟，喝酒么....少许。）老师！我告诉你：你要少吃，多运动！（谢谢！谢谢！我一定听取你的意见。）
生：老师你是什么星座的？（诶哾！这个我真不知道！我只知道我的生日，你们能告诉我呀？）学生七嘴八舌........(课后你们告诉老师好吗？下面我们上课吧！好不好？)好！
课堂上孩子们在轻松愉快的心情中渡过了美妙的四十分钟，期间孩子们情绪高涨、思维活跃，学习效果良好。
“孩子们再见！”铃声响了，看他们走出教室，我满心欢喜，因为我看到了他们一脸的释然和满足。
老师放下“架子”，蹬下身子；融入孩子，其乐融融！孩子是美丽的！教育是美丽的.......!
作为校长，要在校本教研活动中带领教师尽可能增大学生学习的自由度，建立一种以活动促发展的新型教学观。
我的手中寄托着千百个家庭的期望， 我的肩上担负着千百个孩子的梦想。
我要用汗水浇灌心灵的花朵，让每个孩子都拥有健康的人格；我要用智慧点燃思想的火炬，让每个学生都得到最大的发展。
我要呵护起一方温馨的天空，在真诚互动中去培植民主和自信，让孩子变得更勇敢；我要点燃孩子们的智慧，照亮他们的生活……我要做的太多太多……但我知道，只要把心献出来就行，在平凡的每一天。
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